中国は「正しい歴史認識」という都合のよい言葉で、小泉首相の靖国神社参拝を執拗に高圧的な態度で(ヤクザの脅しとよく似ている)止めるように要求している。しからば、中国は国民にどのような「正しい歴史」を教育しているのか? 残念ながら日本の新聞は何も伝えてくれない。(意図的? その心は?)
幸い、ニューヨークタイムスのハワード・フレンチ上海支局長が恐るべき実体を次のように伝えてくれている。
記事のタイトルは「中国の教科書は歴史を歪曲し、省略している」となっています。
彼は上海地区の高校で歴史がどのように教えられいるか、高校の教員や上海師範大学、復旦大学の歴史や教育の学者の話を聞き、実際の教科書多数の内容を調査した末に伝えているものです。
フレンチ記者は中国の高校の歴史教科書(複数)は近代の歴史について中国の教育専門家自身がきわめて選別的だと認める大幅にゆがめられた見解を提供する歴史の細部の「ごたまぜ」であると言っている。
その実例として、中国が戦争をしたのはすべて自衛のためであり、他国を攻撃や侵略、或は征服したことはないと教えるだけで、毛沢東の例の「大躍進」で三千万人もが餓死したことはどの教科書にも書いてない。(書いてないことは教えてはいけない)勿論、チベットやウイグル等で何があったかもありません。中国の学者たちに依れば、歴史教育では共産党指導部から難しいとされたテーマはとにかく核心を避けて、微妙な部分を伏せて編上げて教えることを強いられているそうだ。
その結果、生徒たちは世界における自国の位置について混乱したままの状態に置かれているという。
下の英文要約記事にはありませんが、本文記事の中で
(1)第二次世界大戦で日本が破れたのはアメリカによってではなく、中国共産党による軍事闘争のためだとし、
(2)朝鮮戦争の始りは北朝鮮が韓国へ侵攻したのではなく、逆に韓国がアメリカの支援を得て戦争を仕掛けたとしているとあります。
翔年は悪い冗談かと思う。上に書いてある中国の歴史教育の実体は、我国の戦前の軍国主義教育とあまりにもよく似ている。 そのような我国の戦前の政治体制を否定しているのが中国政府ではないのか?
要するに中国共産党は歴史を自分の都合に合わせて、政治的道具と利用しているだけだ。この結果の恐ろしいことは、このような教育を受けた中国人が高揚するナショナリズムを発揮する時だ。近い将来これは核兵器より恐ろしい結果を招来するかも知れません。
最近、マスコミだけでなく、経済人やエコノミストの中にも、中国政府のお先棒を担ぐ人が増えてきたように感じるので、警鐘を鳴らしたいと思います。
これは中国脅威論ではありません。まともな歴史教育を論じたつもりです。反論のある方はそのつもりでお願いします。
ご参考までにニューヨークタイムスの要約記事(コピー)を掲げておきます。
From NY Times
China's Textbooks Twist and Omit History
By HOWARD W. FRENCH (NYT) 1172 words
Late Edition - Final , Section A , Page 10 , Column 1
ABSTRACT - Several of most widely used history textbooks in China's high school classrooms reveal mishmash of historical details that many Chinese educational experts themselves say are highly selective and often provide deeply distorted view of recent past; most Chinese students finish high school convinced that their country has fought wars only in self-defense, never aggressively or in conquest, and they learn nothing of 30 million who died from famine following Mao Zedong's Great Leap Forward in 1950's; many academics say way history is taught in China forces even best teachers to bob and weave around anything deemed delicate by country's leaders and leaves students confused about their own country's place in world; photo (M)
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